孩子厭學，對學習總是提不起來興趣，上課的時候無法集中注意力，課下的時候也無法認真復習，老師著急家長擔心，那么孩子自己呢？他們的內(nèi)心究竟是怎樣的厭學心理呢？他們又該如何去克服厭學情緒呢？
青少年心理咨詢專家經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，那些容易出現(xiàn)厭學心理的孩子都有許多共性，比如：性格很要強、很敏感、非常在意他人對自己的評價和看法、喜歡思考、凡事都力求完美。他們大都是非常聽話懂事、學習認真成績較好的孩子。
這些孩子通常都對自己有著很高的要求，有強烈的自尊心和榮譽感，他們希望自己能夠成為父母老師的驕傲，能夠成為班級的佼佼者。在這樣的高標準嚴要求之下，他們的心理壓力非常大，時刻都緊繃著神經(jīng)絲毫不敢放松，而這樣的精神狀態(tài)是最容易讓人出現(xiàn)問題的。
很多家長看著一向真正的孩子突然成績下滑，精神狀態(tài)變差，腦海里立刻跳出來的就是：孩子不認真、貪玩兒、甚至是懷疑孩子早戀或者有網(wǎng)癮，伴隨而來的解決方式就是對孩子的責罵和嚴厲質(zhì)問。
也有一些家長認為是孩子青春期叛逆，只需要的管的嚴一些就好，結(jié)果這些方法卻都是適得其反，只會讓孩子覺得更加的壓抑和痛苦，厭學心理也只會愈發(fā)嚴重。
其實孩子出現(xiàn)厭學心理，他們自己本身比誰都痛苦。他們的自尊心不允許他們接受自己的退步和下滑，面對不理想的成績，他們會變得著急和焦慮，敏感的內(nèi)心讓他們覺得自己會被人嘲笑和輕視，同時內(nèi)心還會充滿愧疚，覺得自己讓父母傷心失望了。
為了證明自己，他們會著急慌亂的去盲目努力，把注意力都放在他人對自己的看法和評價上，一旦成績有浮動和絲毫的下滑他們就會變得更加焦慮，甚至是否定自己，久而久之喪失自信對學習產(chǎn)生恐懼和排斥。
這個時候的他們最需要的其實是父母的理解和鼓勵，而不是盲目的責怪和施加更多的壓力。家長們可以選擇一個正確的方式去跟孩子進行溝通，了解孩子內(nèi)心的真正想法，幫助他們緩解自己的心理壓力，必要的情況下帶孩子進行專業(yè)的心理咨詢。
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