家長(zhǎng)們真的不能接受以前那么聽(tīng)話、那么懂事、那么喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績(jī)那么好的孩子，眼看著就要考大學(xué)了，卻突然說(shuō)什么也不去學(xué)校了，說(shuō)什么也不愿意去上學(xué)了，這樣的結(jié)果誰(shuí)接受得了？誰(shuí)愿意接受這個(gè)事實(shí)？

 

有一位家長(zhǎng)的孩子，從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在級(jí)部的前列，進(jìn)入重點(diǎn)高中后，就發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始懶散，回家后總說(shuō)很累，臉上的笑容越來(lái)越少，與父母交流也越來(lái)越少，還喜歡發(fā)脾氣，但是學(xué)習(xí)成績(jī)依然高高在上，父母對(duì)孩子的行為解釋是：孩子太要強(qiáng)了，加上現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力又這么大，才導(dǎo)致孩子這樣的，等孩子上大學(xué)了就好了，這些問(wèn)題到時(shí)候估計(jì)都沒(méi)有了。

 

正當(dāng)家長(zhǎng)、老師、親戚、朋友都覺(jué)得孩子考清華已經(jīng)沒(méi)有任何懸念的時(shí)候，孩子卻做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，不上學(xué)了，并且把自己封閉在房間里面，足不出戶，不和任何人交流，只要跟他談及上學(xué)、學(xué)習(xí)，他就跟你發(fā)脾氣、摔東西，逼急了就說(shuō)：上學(xué)有什么意思？上學(xué)有什么用？你再讓我上學(xué)，我就死給你看。父母驚呆了，看著眼前的孩子，好像不認(rèn)識(shí)他似的，這是自己的孩子嗎？怎么成了這個(gè)樣子？上周回來(lái)感覺(jué)還好好地，怎么一周就這樣了？怎么也接受不了這個(gè)事實(shí)，問(wèn)老師，老師說(shuō)：學(xué)校什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)；問(wèn)孩子的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：他的人際關(guān)系很好，沒(méi)看到他跟誰(shuí)紅過(guò)臉，也沒(méi)有人欺負(fù)他，都很喜歡跟他交往，只是他最近總是少言寡語(yǔ)，上課的時(shí)候總是對(duì)發(fā)呆，經(jīng)常在自己的頭上用拳頭敲，估計(jì)是亞歷山大吧。

 

于是，父母帶孩子去看心理咨詢師，咨詢專(zhuān)家告訴他，孩子的問(wèn)題是高中的學(xué)習(xí)壓力太大，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，建議孩子在家自己做做放松訓(xùn)練，自己調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)再去上學(xué)，讓父母不要干涉孩子。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，孩子不僅還沒(méi)去學(xué)校，而且在家里的脾氣更大了，父母稍有一點(diǎn)不如意，就砸電視、砸手機(jī)，家里的家具基本上被孩子砸光了。父母真的接受不了，于是再次找了一個(gè)機(jī)會(huì)，帶孩子去了精神衛(wèi)生中心，腦電圖顯示：孩子的腦神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)分疲勞，量表顯示：孩子有嚴(yán)重的抑郁癥狀，診斷結(jié)果：住院接受調(diào)節(jié)，剛住院的一段時(shí)間感覺(jué)不錯(cuò)，可是半年過(guò)去了，孩子除了長(zhǎng)胖了30kg，其他的沒(méi)看到什么實(shí)質(zhì)性的變化，無(wú)奈之下，通過(guò)關(guān)系，找到醫(yī)院的權(quán)威專(zhuān)家，權(quán)威專(zhuān)家告知父母：這種病目前根本就治不好，只有長(zhǎng)期吃藥，最多只能緩解。

 

父母聽(tīng)完，真不敢相信自己的耳朵，孩子的問(wèn)題怎么成了不治之癥了？孩子難道真的要這樣一輩子嗎？父母崩潰了，真不甘心啊！怎么會(huì)這樣？怎么辦？父母不信這是不治之癥，于是，繼續(xù)在網(wǎng)上大海撈針?biāo)频膶ふ?，終于功夫不負(fù)有心人，找到神光心理咨詢中心的官網(wǎng)，里面有一篇文章：《抑郁癥與厭學(xué)之間的關(guān)系》一文里面談到抑郁癥最深層次的原因是長(zhǎng)時(shí)間的壓抑，《孩子為何不愿意上學(xué)》一文里面詳細(xì)的介紹了孩子不愿意上學(xué)的原因及分析，父母越看越激動(dòng)，網(wǎng)站里面的文章解開(kāi)了父母的所有心結(jié)，他們?cè)娇丛皆敢饪?，整整一個(gè)晚上，父母都沒(méi)有睡意，他們把整個(gè)網(wǎng)站里面的文章幾乎看過(guò)遍，特別是《給調(diào)節(jié)者及其家屬的一封信》一文談到，只要孩子有康復(fù)的欲望，就能徹底調(diào)節(jié)，并且不復(fù)發(fā)，而且還不用藥，不用任何儀器，純心理調(diào)節(jié)，真的有這么神嗎？父母天不亮就往上海趕，一定要親自來(lái)看看，實(shí)地考察一下。

 

在神光，他們見(jiàn)到了和許許多多跟他們一樣困惑的家長(zhǎng)，同病相憐啊，一樣的痛苦、一樣的遭遇、相同的感受，他們?cè)秸勗酵稒C(jī)，真有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，于是，父母回到家里后，把自己親眼所見(jiàn)、親身感受告訴了孩子，就這樣，一家人再次趕來(lái)上海。

 

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的心理調(diào)節(jié)，奇跡真的發(fā)生了，孩子藥也停了、體重也下來(lái)了，有說(shuō)有笑，不發(fā)脾氣了，看書(shū)時(shí)注意力能夠特別集中，記憶力也特別得好，簡(jiǎn)直就像換了一個(gè)人似的，厭學(xué)問(wèn)題解決了，抑郁癥沒(méi)有了，可愛(ài)的孩子又回來(lái)了，父母那個(gè)高興啊，他們?cè)诟兄x信中寫(xiě)道：感謝神光給我全家人第二次生命！

 

這只是一個(gè)高中生不愿意上學(xué)的案例，但它告訴我們，如果您的孩子突然不愿意上學(xué)，不管您走了多遠(yuǎn)，不管您如何艱辛，千萬(wàn)不要沮喪、不能放棄，因?yàn)楹⒆硬豢鞓?lè)，一家人都不會(huì)快樂(lè)，孩子郁悶，全家人都會(huì)郁悶，孩子不幸福，一家人都不會(huì)幸福，這個(gè)時(shí)候，聯(lián)系我們的專(zhuān)家會(huì)在真正時(shí)間給您最專(zhuān)業(yè)的答復(fù)。

 

我們青少年基地的專(zhuān)家格言是：為了孩子的一切，一切為了孩子！

 

我們的做法是：孩子是我們的未來(lái)，我們將不惜一切代價(jià)來(lái)幫助孩子走出痛苦！

 

我們的保證是：只要您有康復(fù)的欲望，我們就能還您一片藍(lán)天！