進(jìn)入高中生活的學(xué)生，他們都是從初三巨大的壓力中走過(guò)來(lái)的了，而高中三年更是無(wú)法讓學(xué)生們松懈下來(lái)，因?yàn)樗麄兗磳⒚媾R著或許是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。而正是因?yàn)樵谶@種高壓下，許多學(xué)生自己都會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們開(kāi)始上課注意力不集中了，上課時(shí)總是走神，喜歡愛(ài)幻想和胡思亂想了。這個(gè)時(shí)候還在就會(huì)陷入聽(tīng)講與走神的矛盾之中，然后他們就會(huì)越來(lái)越痛苦，直至崩潰。

 

這是一個(gè)學(xué)生的求助：我是一名高中生，今年17歲，我有個(gè)毛病:愛(ài)幻想。例如想怎樣成為一個(gè)名人，尤其是在看電視時(shí)，看到一些畫(huà)面時(shí)，這個(gè)毛病就越強(qiáng)烈。還有一些別的幻想等等，總是克制不住，知道這樣浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)橐恢边@樣的話，我就無(wú)法學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)下降，求求老師幫幫我，謝謝！

 

上海心理咨詢(xún)專(zhuān)家彭瑞林教授分析指出，妄想、幻想一般是逃避式的滿(mǎn)足行為的一種表現(xiàn)形式。就是把在現(xiàn)實(shí)中得不到的東西或是愿望在想象中得到，如：想象自己是如何如何厲害、通過(guò)某件事情如何如何有成就感、自己反感或是厭惡的人是如何如何的得到懲罰等，就是通過(guò)這種幻想的方式得到或是滿(mǎn)足自己的欲望。這也是嚴(yán)重不自信的表現(xiàn)，很多人都有過(guò)這種想法，但是要適可而止，因?yàn)橥脒^(guò)久、過(guò)頻就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，就會(huì)依賴(lài)上它，就像網(wǎng)癮一樣，會(huì)嚴(yán)重影響自己的正常生活，也屬于不健康的行為。

 

如果孩子的這些情況得不到解決的話，長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)只會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)更差，甚至?xí)?dǎo)致孩子厭學(xué)情緒出現(xiàn)，因?yàn)楹⒆用刻於紩?huì)生活在想要好好學(xué)習(xí)和胡思亂想的爭(zhēng)斗之中，而長(zhǎng)期處于這樣的一種矛盾之中只會(huì)讓孩子感覺(jué)更累，進(jìn)而導(dǎo)致孩子干脆就不上學(xué)了，因?yàn)樗麄兿霐[脫這中痛苦和難受。

 

上海神光心理咨詢(xún)中心建議，在上述案例中的學(xué)生，可以自己嘗試改善這種現(xiàn)象，如：提升自己的自信度，豐富自己的生活，多做少想，多和同學(xué)交流溝通，這樣您的問(wèn)題就會(huì)很快緩解。如果情況允許，真正是讓父母帶您去尋找專(zhuān)業(yè)的心理老師做一次心理咨詢(xún)，這樣您的一些問(wèn)題將會(huì)得到很專(zhuān)業(yè)的解決，也能夠讓您有一個(gè)更好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。