孩子是每個(gè)家庭的希望，也是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的接班人，所以，我國(guó)高度關(guān)注著青少年孩子的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育，但是，由于我國(guó)城市與農(nóng)村的生活水平差距日益增大，這就導(dǎo)致了農(nóng)村出現(xiàn)了許多留守兒童，而恰恰青少年孩子出現(xiàn)自閉狀況的大部分都是這些留守兒童，但這只是其中一種因素，那么孩子為什么自閉呢，專(zhuān)業(yè)心理咨詢專(zhuān)家分析認(rèn)為，孩子出現(xiàn)自閉現(xiàn)象的因素諸多，具體情況要取決于孩子從小的生活環(huán)境以及成長(zhǎng)過(guò)程才能判定，所以孩子的具體情況，都要等我們帶孩子去看心理醫(yī)生后，才能制定調(diào)節(jié)方案。

 

每一位家長(zhǎng)們希望孩子能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，可是自閉癥卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的困擾著他們,很多家長(zhǎng)都不知道是怎么回事，據(jù)專(zhuān)家介紹，患自閉癥的孩子大多是從3歲左右開(kāi)始的，專(zhuān)家指出，很多患自閉癥的孩子并不是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心、缺乏愛(ài)導(dǎo)致的，而是因?yàn)閷?duì)孩子愛(ài)太多，過(guò)分滿足和保護(hù)孩子，抑制了孩子語(yǔ)言、行為的自然發(fā)展而導(dǎo)致的，家長(zhǎng)們都不知道怎么辦才好，以為孩子在親人全力的呵護(hù)下會(huì)過(guò)得很幸福，其實(shí)是不然，這樣反而讓孩子缺乏獨(dú)立和與外界溝通的能力，這樣更容易讓孩子缺乏安全感，更容易把自己給關(guān)閉起來(lái)。心理咨詢專(zhuān)家指出，孩子自閉的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要細(xì)心的去調(diào)節(jié)，不要過(guò)于溺愛(ài)與疏遠(yuǎn)，把握好對(duì)孩子教育的尺度。

 

自閉癥的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出一些異樣的狀態(tài)，他們通常會(huì)對(duì)某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機(jī)、球等，以至于達(dá)到依戀的程度。他們對(duì)這些東西愛(ài)不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會(huì)引起哭鬧、驚慌。還有，他們?cè)谏缃环矫?，?duì)外界事物不感興趣，不大察覺(jué)別人的存在;與人缺乏目光接觸，未能主動(dòng)與人交往，分享或參與活動(dòng);在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性;想象力較弱，極少通過(guò)玩具進(jìn)行象征性的游戲活動(dòng)。

 

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)與人交談，且不愿意說(shuō)話，自己一個(gè)人一直在重復(fù)著做某些動(dòng)作等等的時(shí)候，我們就要注意，我們可以去尋求心理咨詢專(zhuān)家的幫助，給孩子做一個(gè)測(cè)試，確定孩子是否有自閉癥，或者自閉癥的嚴(yán)重程度，然后在做進(jìn)一步的調(diào)節(jié)、調(diào)節(jié)的打算。在上海心理咨詢機(jī)構(gòu)中，就有一家上海神光心理咨詢中心，他們擁有著專(zhuān)業(yè)的心理咨詢團(tuán)隊(duì)，在較短的時(shí)間內(nèi)，能快速調(diào)節(jié)好孩子的自閉癥癥狀，也是目前國(guó)內(nèi)真正一家敢承諾包好的心理咨詢機(jī)構(gòu)，有了他們的幫助，一定會(huì)讓你的孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)。