春節(jié)是青少年特別喜歡的節(jié)日，也是他們感到特別快樂(lè)的節(jié)日。春節(jié)前后正值寒假當(dāng)中，對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，多了些輕松與閑暇，多了些自由活動(dòng)的時(shí)間和空間。上海心理咨詢專家提醒在春節(jié)期間，努力營(yíng)造教育的良好氛圍，在濃厚的氛圍中進(jìn)行有針對(duì)性的教育，是非常必要的。

 

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成良好的思想品德，這是春節(jié)教育的核心意義所在。抓住春節(jié)教育的核心意義，關(guān)鍵在于把教育理念和教育思想滲透在生活細(xì)節(jié)之中。比如，節(jié)前家家都要打掃衛(wèi)生，讓孩子參與灑掃除塵、整理房間等勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)成果帶來(lái)的快樂(lè)，增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情，提升動(dòng)手能力，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，這本身就是很好的教育。

 

貼春聯(lián)是春節(jié)不可或缺的習(xí)俗，引導(dǎo)孩子搜集春聯(lián)的內(nèi)容，進(jìn)行歸類整理，認(rèn)真理解春聯(lián)的內(nèi)涵，不僅能提高青少年的語(yǔ)文素養(yǎng)，而且能夠讓他們了解我們民族文化的博大精深。從春聯(lián)中，孩子們可以學(xué)到很多的真正文化和傳統(tǒng)美德，也可以感受到祖國(guó)山河的美好和面貌的日新月異。這個(gè)過(guò)程既是學(xué)習(xí)文化的過(guò)程，又是思想教育的過(guò)程。

 

走親訪友、相互拜年是春節(jié)期間的又一習(xí)俗，也是青少年學(xué)習(xí)人際交往、增強(qiáng)溝通和交流能力的一種有益活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子可以增進(jìn)對(duì)他人的了解，學(xué)得與人交往的知識(shí)，養(yǎng)成正確的禮儀習(xí)慣，也能夠增強(qiáng)尊重他人、關(guān)愛(ài)他人的思想感情，對(duì)于培育和踐行文明、和諧、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀會(huì)有積極的促進(jìn)作用。

 

除夕夜，特殊的時(shí)段，特殊的氛圍，一家人聚在一起，說(shuō)說(shuō)在過(guò)去的一年里各自的收獲，講講在新的一年里各人的打算，各抒己見(jiàn)，暢所欲言。在融洽的氣氛里，在輕松的交流中，孩子感受到了濃濃的親情和家庭的溫馨，更感受到了家長(zhǎng)的不易和自己的責(zé)任。

 

春節(jié)里，一家人圍在一起包餃子，不只是在培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)技能，更是親子接觸的好機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于年齡稍大一些的孩子，他們當(dāng)中的多數(shù)平時(shí)不愿意待在父母身旁，利用這個(gè)親子機(jī)會(huì)進(jìn)行接觸和交流，實(shí)在大有裨益。家庭的和諧由此可以得到體現(xiàn)，親子的情感由此可以得到增進(jìn)，看起來(lái)不是教育，而實(shí)際上是真正的教育。