又到了一年的開學(xué)季，學(xué)生們有陸陸續(xù)續(xù)的開學(xué)了，經(jīng)過了一個暑假的放松，青少年孩子他們也信心滿滿的回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可是上不了幾天發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)沒辦法集中注意力好好學(xué)習(xí)，而且發(fā)現(xiàn)自己上學(xué)已經(jīng)很難受了，有了不想去學(xué)校的念頭。其實這就是我們所說的青少年厭學(xué)癥，厭學(xué)可以說是一個非常普遍的現(xiàn)象。從小學(xué)到高中甚至到大學(xué)，且隨著年齡的增大越明顯。不只是成績不好的學(xué)生厭學(xué)，連一些成績非常真正在老師眼里是好學(xué)生，家長眼里是好孩子都有厭學(xué)情緒。

 

那么，我們在看到厭學(xué)的孩子不上學(xué)的時候，許多父母都想弄清楚孩子厭學(xué)父母該怎么做，但是，他們就是沒有這個能力將孩子的問題解決孩子的厭學(xué)問題。我們怎么才能幫助孩子走出厭學(xué)情緒呢？首先，我們必須得找到孩子厭學(xué)的真正原因，讓后圍繞著這個根源問題將其徹底解決，才能達(dá)到一個很好的效果。

 

上海心理咨詢專家分析指出，孩子的世界很簡單，通常都是1+1=2,不是黑就是白。厭學(xué)原因很多，你需要從旁敲擊，或許在學(xué)習(xí)的時候成績下降造成的，或許是跟老師同學(xué)的人際關(guān)系不好造成的，又或許是孩子壓力太大導(dǎo)致的等等……這個是父母需要去了解去解決的。這些孩子一般都是特別要強，特別喜歡掩飾和偽裝，特別在意別人的看法和評價等等，對于父母和孩子來講，這些問題解決起來的特別困難，幾乎是不可能的。

 

在這種情況下，國內(nèi)最權(quán)威的心理專家《上海神光心理咨詢中心》首席心理專家彭瑞林教授立志要找到一套適合我國青少年厭學(xué)的調(diào)節(jié)技術(shù)，讓孩子能夠開心快樂的上學(xué)。

 

彭教授經(jīng)過多年的經(jīng)驗分析指出，要想解決孩子的厭學(xué)問題，我們必須要知道，引起孩子厭學(xué)的原因，每個人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學(xué)問題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決，如：當(dāng)我們知道自己的孩子在學(xué)校里面遇到了刺激、挫折或是打擊，我們就要幫助孩子分析其原因，為何會出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么去應(yīng)對，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對挫折和打擊。

 

在經(jīng)過了10多年的研究分析，再結(jié)合國內(nèi)外專業(yè)的厭學(xué)調(diào)節(jié)技術(shù)，經(jīng)過不斷的嘗試和努力后，終于融合出了一套適合國內(nèi)厭學(xué)青少年的調(diào)節(jié)技術(shù)——《神光中心療法》之厭學(xué)調(diào)節(jié)技術(shù)。此技術(shù)的誕生，標(biāo)志著我國青少年心理調(diào)節(jié)技術(shù)達(dá)到了一個新的高度，這也成為了我國青少年心理咨詢界的標(biāo)桿。它能夠在較短的時間內(nèi)，不需要任何藥物、器械的情況下，徹底解決孩子的厭學(xué)問題，并且永不復(fù)發(fā)，上海神光心理咨詢中心被社會稱之為真正的青少年心理咨詢中心，最權(quán)威的厭學(xué)心理咨詢機構(gòu)。