厭學(xué)情緒現(xiàn)在是普遍存在的，是非常讓父母頭疼的問題。說到厭學(xué)情緒，許多人都會很表面的理解對學(xué)習(xí)缺乏興趣，不想上學(xué)等等。心理咨詢專家經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)研究表明，其實(shí)并不是這樣的，孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，并不是孩子內(nèi)心不想上學(xué)，孩子是想上學(xué)的，但是就是學(xué)習(xí)起來非常壓抑，在學(xué)校非常痛苦，他們在教室就是坐不住，注意力無法集中，非常焦慮，所以孩子才不想上學(xué)的。

那么造成孩子出現(xiàn)厭學(xué)癥狀的具體表現(xiàn)及原因是什么呢？青少年心理咨詢專家在從事多年青少年厭學(xué)調(diào)節(jié)及心理調(diào)節(jié)的過程中發(fā)現(xiàn)，孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有多種多樣。首先，孩子在厭學(xué)的初級階段，孩子會經(jīng)常性的做出調(diào)皮搗蛋的行為，這種“惹是生非”并不是無意為之，而是刻意為之，只是為了從中獲取快樂。因?yàn)橹挥羞@樣，孩子才能轉(zhuǎn)移自己的注意力，才能不會讓自己那么痛苦的。

隨之出現(xiàn)的就是上課的時(shí)候孩子心不在焉，無法集中注意力聽課，眼睛望向一處沉入自己幻想的世界中，極易會出現(xiàn)胡思亂想。心理咨詢專家特別強(qiáng)調(diào)指出，這個(gè)時(shí)期的孩子每天都不過的特別累，特別疲憊，因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻都在做思想斗爭，每天都在刻意的去壓制自己的胡思亂想。下課與同學(xué)的交流基本上是打鬧、追逐或挑釁，缺乏和諧的交流方式，又或者是只與跟自己趣味相投的同學(xué)在一起，大家都對學(xué)習(xí)感到厭煩，厭惡。
那么，當(dāng)孩子的壓抑情緒積壓得越來越多，達(dá)到孩子無法承受的極限的時(shí)候，孩子就會爆發(fā)出來，厭學(xué)的表現(xiàn)持續(xù)加重，通過孩子簡單的行為就能夠看出來。整個(gè)人變得無精打采，彷佛失去了全身的力氣，提起學(xué)習(xí)就會不耐煩。然后孩子就會徹底不上學(xué)，窩在家里玩手機(jī)、上網(wǎng)、看電視等等，開始變得自閉，變得自我壓抑，這時(shí)的孩子是最痛苦的，他們?nèi)鄙俑淖冏约旱挠職猓瑢η巴久悦?，他們不知道該怎么辦好。

心理咨詢專家分析指出，孩子出現(xiàn)厭學(xué)癥狀后，他們想要更好的解決自己的問題，但是自己卻很迷茫，因?yàn)樽约憾颊也怀鲎约撼霈F(xiàn)這種情況的原因是為什么。而對家長來說，同樣這也是一個(gè)很令人頭疼的問題。家長要想解決孩子的厭學(xué)問題，必須要耐心的與孩子進(jìn)行溝通，簡單粗暴地方法是行不通的，解決孩子厭學(xué)問題不是短時(shí)期內(nèi)能夠達(dá)到效果的。

所以，如果孩子出現(xiàn)的厭學(xué)情緒很嚴(yán)重了的話，自己的力量又不夠解決孩子的心理困惑，我們就一定要尋找更專業(yè)的方式來幫助孩子解決孩子心中的困惑。讓孩子健康、快樂的學(xué)習(xí)和成長。