孩子厭學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)總是提不起來(lái)興趣，上課的時(shí)候無(wú)法集中注意力，課下的時(shí)候也無(wú)法認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師著急家長(zhǎng)擔(dān)心，那么孩子自己呢？他們的內(nèi)心究竟是怎樣的厭學(xué)心理呢？他們又該如何去克服厭學(xué)情緒呢？
青少年心理咨詢專家經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，那些容易出現(xiàn)厭學(xué)心理的孩子都有許多共性，比如：性格很要強(qiáng)、很敏感、非常在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和看法、喜歡思考、凡事都力求完美。他們大都是非常聽(tīng)話懂事、學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)較好的孩子。
這些孩子通常都對(duì)自己有著很高的要求，有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感，他們希望自己能夠成為父母老師的驕傲，能夠成為班級(jí)的佼佼者。在這樣的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求之下，他們的心理壓力非常大，時(shí)刻都緊繃著神經(jīng)絲毫不敢放松，而這樣的精神狀態(tài)是最容易讓人出現(xiàn)問(wèn)題的。
很多家長(zhǎng)看著一向優(yōu)秀的孩子突然成績(jī)下滑，精神狀態(tài)變差，腦海里立刻跳出來(lái)的就是：孩子不認(rèn)真、貪玩兒、甚至是懷疑孩子早戀或者有網(wǎng)癮，伴隨而來(lái)的解決方式就是對(duì)孩子的責(zé)罵和嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)。
也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子青春期叛逆，只需要的管的嚴(yán)一些就好，結(jié)果這些方法卻都是適得其反，只會(huì)讓孩子覺(jué)得更加的壓抑和痛苦，厭學(xué)心理也只會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重。
其實(shí)孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理，他們自己本身比誰(shuí)都痛苦。他們的自尊心不允許他們接受自己的退步和下滑，面對(duì)不理想的成績(jī)，他們會(huì)變得著急和焦慮，敏感的內(nèi)心讓他們覺(jué)得自己會(huì)被人嘲笑和輕視，同時(shí)內(nèi)心還會(huì)充滿愧疚，覺(jué)得自己讓父母?jìng)氖恕?/div>
為了證明自己，他們會(huì)著急慌亂的去盲目努力，把注意力都放在他人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)上，一旦成績(jī)有浮動(dòng)和絲毫的下滑他們就會(huì)變得更加焦慮，甚至是否定自己，久而久之喪失自信對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼和排斥。
這個(gè)時(shí)候的他們最需要的其實(shí)是父母的理解和鼓勵(lì)，而不是盲目的責(zé)怪和施加更多的壓力。家長(zhǎng)們可以選擇一個(gè)正確的方式去跟孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心的真正想法，幫助他們緩解自己的心理壓力，必要的情況下帶孩子進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢。
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