對(duì)于初高中生的家長和老師而言，早戀真正是他們非常害怕聽到的一個(gè)詞語，尤其是初三和高三的學(xué)生。家長們更是談早戀色變，面臨著中高考的壓力，早戀猶如洪水猛獸，虎視眈眈著孩子們的學(xué)習(xí)成績。無形中也給我們形成一種潛意識(shí)，早戀好像是毀壞孩子前程的罪魁禍?zhǔn)?，其?shí)并非如此，真正影響孩子學(xué)習(xí)，甚至讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的并非是早戀本身，而是面對(duì)早戀時(shí)的情緒處理方式和情感引導(dǎo)。

 

校園里關(guān)于早戀的例子比比皆是，當(dāng)時(shí)我上中學(xué)時(shí)，班里一個(gè)比較調(diào)皮的男生跟一個(gè)成績不錯(cuò)的女孩早戀了，事情被老師知道，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面責(zé)罵那個(gè)女生，責(zé)罵過后并叫來兩名學(xué)生的家長，那天過后女孩的情緒一直處于低落狀態(tài)，并且沉默寡言，成績開始迅速下滑，最后辦理了休學(xué)。

 

她的父母這才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，然后帶著孩子去進(jìn)行心理咨詢，在心理咨詢醫(yī)生的幫助下，第二年女孩重新回到學(xué)校開始正常的學(xué)習(xí)和生活。

 

其實(shí)，孩子處在青春期，正式叛逆的時(shí)候，也正是情竇初開的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的孩子有早戀行為其實(shí)是青春期的一個(gè)正常表現(xiàn)，若是家長此時(shí)只是一味的苛責(zé)和打罵只會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，她自己尚且處于懵懂狀態(tài)，也并不知道早戀會(huì)有什么壞處，只知道喜歡跟那個(gè)男孩子一起玩而已，父母打罵她只會(huì)讓她覺得父母不愛她，覺得父母太夸張，她更會(huì)覺得還是那個(gè)男孩子好，都順著她，這個(gè)時(shí)候父母的打罵就變成了反作用了，讓她更靠近那個(gè)男孩子了。所以當(dāng)父母知道女兒早戀的時(shí)候要平穩(wěn)情緒，放松心情去跟孩子溝通。

 

孩子早戀，父母擔(dān)心歸擔(dān)心，但是千萬不要夸張到大呼小叫，讓孩子覺得自己做錯(cuò)了很大的事，不敢吭聲，父母跟她溝通也不敢開口了。