學(xué)  生：彭老師，我請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題。

 

彭老師：好啊，什么問(wèn)題呢？

 

學(xué)  生：我父母總是要求我，一定要好好學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)持上學(xué)，并且告訴我，只有堅(jiān)持上學(xué)、只有學(xué)習(xí)成績(jī)好了才能成功，才能有出息。

 

彭老師：嗯，這話(huà)你感覺(jué)有問(wèn)題對(duì)嗎？

 

學(xué)  生：我是一個(gè)很古怪的人，我做任何事情總是需要一個(gè)理由，需要一個(gè)目標(biāo)，否則，我就不想去做，也不會(huì)去做。

 

彭老師：嗯，然后呢？

 

學(xué)  生：我現(xiàn)在就經(jīng)常想，我為什么非要聽(tīng)你們的？我為什么非要學(xué)呢？不上學(xué)不行嗎？不上學(xué)就不會(huì)有出息嗎？所以，我現(xiàn)在什么都不想做，也不想上學(xué)。

 

彭老師：是這樣?。∧阏f(shuō)的很對(duì)??！我為什么要上學(xué)呢？為什么非要我上學(xué)呢？我就不能去上班嗎？上班就不會(huì)有出息了嗎？

 

學(xué)  生：可是，我為什么就非要上班呢？難道不上學(xué)就非要我上班呢？

 

彭老師：我很認(rèn)同你的觀(guān)點(diǎn)，我不上學(xué)，就非要我上班？我為什么非要上班呢？難道不上學(xué)就非要上班？我就不能去要飯？外面那么多要飯的，我感覺(jué)他們也是很開(kāi)心??！所以，我可以選擇去要飯。

 

學(xué)  生：開(kāi)始無(wú)語(yǔ)……，要飯還是不要了吧，上班還是可以考慮的。

 

彭老師：既然你選擇上班，我很支持你啊，只是現(xiàn)在的問(wèn)題是：是現(xiàn)在上班呢？還是多學(xué)點(diǎn)知識(shí)再上班。如果現(xiàn)在上班，工作肯定是草根類(lèi)的工作，就是俗稱(chēng)：睡得比狗晚、起得比雞早，干得比牛多的工作，至于工資嘛，肯定高不了；到了那個(gè)時(shí)候如果看到那些有文化的拿了高工資，而且還是干那些特別讓人羨慕、特別輕松的活的時(shí)候，后悔了再想回到學(xué)校學(xué)知識(shí)，估計(jì)有難度。

 

現(xiàn)在如果把自己充實(shí)起來(lái)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，拿到了敲門(mén)磚再工作，估計(jì)情況就要好很多了。其實(shí)現(xiàn)在上學(xué)學(xué)知識(shí)就是為了明天更好的上班，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
 

學(xué)  生：謝謝老師，我現(xiàn)在明白了，現(xiàn)在上學(xué)就是為了明天更好的工作，更好的生活，謝謝老師，我有目標(biāo)了，我要去上學(xué)。

 

很多時(shí)候，我們家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子不想上學(xué)就慌了，那些大道理鋪天蓋地的迎面而來(lái)，什么人生?。∈裁闯晒Π?！什么面對(duì)啊！什么擔(dān)當(dāng)啊！什么責(zé)任??！不厭其煩的跟孩子苦口婆心的談，最終的結(jié)果不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而將矛盾激化。

 

遇到這樣的情況，我喜歡用這種先跟后帶的方法，把孩子帶到我想要的地方去，最終我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，而且還是孩子自愿的，我把這個(gè)案例上傳到這里，供家長(zhǎng)們參考。

         

                                        -----彭瑞林

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